A简介.资源.任务.研究.评估和结论
B介绍.任务,过程.资源.评估和结论
C简介.任务.研究.合作.评估和结论
D简介.资源.讨论.推理.决策和评估
WebQuest教学模式中存以下脚手架,以帮组学生完成不同的层面的知识建构。它们是()
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根据完成时间的长短,Webquest可以分为段周期和长周期两种。短周期的webquest一般耗时一个星期至一个月。
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每一个数学操作活动都由()个要素组成。
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对于WebQuest任务描述正确的是()
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WebQuest属于接受学习。
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德国中小学教师一般都由专门的师范大学进行培养。
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模块是指在内容上相对独立但是可以同时学习的课程组。
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在WebQuest中存在三类脚手架(伯尼•道奇,2000):接收支架、转换支架、输出支架
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目前西方发达国家采用的信息技术与课程整合的主要模式是WebQuest和JustintimeTeacing两种。
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