学前儿童骨骼比成人()
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儿童容易出现对成人反抗行为的时期是()。
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生长发育阶段的儿童对非必需的氨基酸的需要量大于成人。
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成人在制定幼儿园教育目标的时候,往往按照自己的意图设计蓝图去塑造儿童,儿童成为成人的附属品,天性得不到发展。这是因为教育目标在制定的时候未考虑到()
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在婴儿期,儿童常常通过哭、喊、扔东西等来吸引成人的关注。这反映了他们所采用的学习方式是()
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移情是儿童()产生的基础。
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以发生认识论为基础构建学前儿童教育观的是()
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活动区是根据儿童发展的需要和幼儿园的实际情况内设置的不同角落、区域,()是儿童在活动区活动的基础。
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《3-6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿()和()奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿德、智、体、美各方面的协调发展为核心。
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