完形-顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论，以下不属于格式塔学派的主要代表人物的是（）。

完形-顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论，其主要代表人物是（）。

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完形一顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论，以下不属于格式塔学派的主要代表人物的是（）。

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布鲁纳用“认知结构”的概念取代了格式塔所提出的完形概念，他在这里提出的“认知结构”与“完形”是根本对立的。（）

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完形一顿悟学习理论的提出者是（）

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以黑猩猩摘取香蕉的经典实验为基础，提出了问题解决的顿悟说的格式塔派心理学家是（）。

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苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列研究，从而提出了完形一顿悟说。与这个理论相对立的是（）。

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早期格式塔的顿悟说没有强调过去经验在顿悟中的作用。

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苛勒的完形—顿悟说与桑代克的试误说的区别是（）。

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格式塔学派的主要代表人物不包括（）。

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