伴随持续的评价和及时反馈的研究方法是（）

直接影响着研究结论的科学性水平是（）和（）的方法是否恰当。

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研究者选取研究对象的方法和程序叫（）。

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和其他研究方法相比较而言，个案研究法具有（）的特点。

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学前教育研究方法的综合化和系统化时期在（）。

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研究者根据自己对研究总体的了解和经验，从总体中确定对总体具有代表性的“典型”，将“典型”作为直接研究对象的抽样方法是（）

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实验课题的评价，即评价实验课题研究的（）和对教育实践活动的（）的大小。

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学前教育科学研究方法的多样化时期是（）。

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教育科学研究成果的评价方式主要有三种方式，不包括（）

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试述记录研究文献的方法。

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