A抛锚式教学
B问题解决
C课题研究
D社会文化
情境学习模式中最典型的代表是美国Vanderbilt大学认知技术课题组提出的()教学模式。
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基于“教”的教学设计模式中,有一个环节是“学习情境设计”。
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学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素的相对稳定的组合模式就是()
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建构主义教学模式中媒体是用来创设情境、进行协作学习和会话交流,即作为学生主动学习、协作式探索的()。
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问题解决研究学习模式一般分问题情境、解定问题、提出假设、()四个步骤展开。
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下面()是真实性任务学习的典型代表。
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下面的()是真实性任务学习的典型代表。
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乔纳森的建构主义学习环境模式包含六个基本要素:问题/项目、相关案例、()、认知工具、交流与协作工具、社会/情境支持。
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有意义接受学习教学模式是典型的以教为主的教学模式,不利于对具体经验有较大依赖性的学习内容。
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