（）职业良心、职业荣誉等职业道德的基本要素，是我们考察和评定职业道德境界的主要依据。

从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。

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从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）

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职业良心是反映从业者对他人和社会的职业义务关系的意识，公务员的职业良心是（）。

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会计职业道德修养的内容包括职业义务、职业荣誉和（）三个方面。

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公务员的职业良心是（）。

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职业荣誉是对职业道德行为的社会价值所做出的公认的客观评价和个人在道德自我评价上的主管意向。职业荣誉包含的含义有（）。

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职业荣誉感的本质是利益。

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服务群众有利于（）增强职业荣誉感。

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（）有利于专业技术人员增强职业荣誉感。

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