A全面理解科学教育的内涵，准确把握我国科学教育的目标
B全面优化和营造科学教育的环境
C加快科学课程改革步伐，优化科学学科教学
D充分开掘和利用现代教育技术的教育价值
创新教育思想的现实意义是（）。
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主体教育思想的现实意义是（）。
全民教育思想的现实意义是（）。
人文教育思想的现实意义是（）。
根据我国教育思想与实践的现实关系状况，教育思想可划分为（）三个部分。
创新教育思想的实践意义是什么？
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实践教育思想的实践意义是（）。
教育思想在其形成的现实基础上，具有与人们的教育活动相联系的现实性和（）特征。
填空题查看答案
教育经验既是对教育（）的直接反映和认识，又是对以往教育实践的历史延续和积淀，它是教育思想建设的 （）前提和现实基础。
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