判断题
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
学前儿童所掌握的概念，大量是（）概念。
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简述学前儿童掌握概念的特点。
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情绪往往支配着学前儿童的行为：当他们愉快、高兴时，他们很乐意参加各项活动；而不愉快、不高兴时不但不愿意参加活动，还会产生许多消极行为。这说明了情绪对学前儿童的心理活动的（）作用。
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学前儿童的发展，主要是掌握（）的发展。
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幼儿掌握“家具”这个词比掌握“桌子”“椅子”难，这是学前儿童思维的（）。
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学前儿童在掌握语言过程中，语句逐渐分化，分化过程表现在（）。
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学前儿童掌握人际交往技能对他们社会交往的（）有着至关重要的影响。
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皮亚杰认为儿童在学龄前是不能真正掌握数的概念的。
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幼儿认为男的是“头发短短的”，女的是“梳小辫的”，这说明儿童所掌握的概念（）
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