光明学校历史兴趣学习小组把“亚非大河流域的文明古国”确定为小组研究的课题，下列选项不属于本课题研究对象的是（）

在学习完中国古代文化史后，某历史兴趣小组以下课文拓展主题。其中不正确的是（）

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某历史兴趣小组收集了下面这样一组图片进行探究学习，你认为他们学习的主题应该是（）

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某历史学习兴趣小组在研究性学习之中搜集到下列口号：“打倒列强，除军阀”、“星星之火，可以燎原”、“停止内战，一致抗日”、“将革命进行到底”。请问他们所研究的历史主题应该是（）

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某历史学习兴趣小组在研究性学习之中搜集到下列口号：“打倒列强，除军阀”、“星星之火，可以燎”、“停止内战，一致抗日”、“将革命进行到底”。请问他们所研究的历史主题应该是（）

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某历史学习兴趣小组在研究性学习之中搜集到下列口号：“打倒列强，除军阀”、“星星之火，可以燎原”、“停止内战，一致抗日”、“将革命进行到底”。请问他们所研究的历史主题应该是（）

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某历史学习兴趣小组在研究性学习之中搜集到下列口号：“打倒列强，除军阀”、“星星之火，可以燎原”、“停止内战，一致抗日”、“将革命进行到底”。请问他们所研究的历史主题应该是（）

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某历史学习兴趣小组的同学准备写一篇关于宋代商业发展的论文。该论文的子标题不可能包括（）

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图为某历史兴趣小组做的研究性学习展板，你认为最合适的入选人物是（）

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某历史兴趣小组的同学通过网络查找攻占巴士底狱、处死路易十六、《人权宣言》等资料，由此可以判断他们正在探究学习（）。

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