A理想与现实的落差
B对新环境的适应力弱
C优势地位的丧失
D生活过度挥霍而产生罪恶感
张英(女)是一个刚上大一的学生,虽然觉得生涯规划是应该学习和有用的,但毕竟离找工作还很远,现在学习是否还有点早?作为辅导员,你如何与张英谈心呢?
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张英(女)是一个刚上大一的学生,虽然觉得生涯规划是应该学习和有用的,但毕竟离找工作还很远,现在学习是否还有点早?作为辅导员,你如何与张英谈心呢?
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你认为辅导员和学生应该是什么关系?
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如果一个学生提出退学,你认为是思想问题还是心理问题?该怎样处理?
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林某,大一女生,性格内向、多疑,不太爱讲话。家中父母关系不好,家中有一弟弟,林某认为其弟很受父母喜欢,而自己却得不到父母关爱。在中学时对他人的笑声和咳嗽声特别敏感;认为是针对自己,嘲笑自己的。进入大学后,因难以适应大学生活,坚持要退学。你认为应如何分析原因,该如何与她交谈?
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林某,大一女生,性格内向、多疑,不太爱讲话。家中父母关系不好,家中有一弟弟,林某认为其弟很受父母喜欢,而自己却得不到父母关爱。在中学时对他人的笑声和咳嗽声特别敏感;认为是针对自己,嘲笑自己的。进入大学后,因难以适应大学生活,坚持要退学。你认为应如何分析原因,该如何与她交谈?
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刘某,男,大一学生,开学后,表现非常积极,也非常卖力,在系团学学生干部竞选中如愿以偿当选为XX部门干事,正式学习一个多月后,该生发现‚学生干部并不是他想象的那么好,团学会内部有些学生干部责任意识不强,工作动力不足,对所布置的工作存在相互推诿的现象,导致该学生对所负责的工作也渐渐的失去了耐心,递交了辞职申请。作为辅导员,你如何与刘某谈心呢?
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刘某,男,大一学生,开学后,表现非常积极,也非常卖力,在系团学学生干部竞选中如愿以偿当选为n部门干事,正式学习一个多月后,该生发现“学生干部”并不是他想象的那么好,团学会内部有些学生干部责任意识不强,工作动力不足,对所布置的工作存在相互推倭的现象,导致该学生对所负责的工作也渐渐的失去了耐心,递交了辞职申请。作为辅导员,你如何与刘某谈心呢?
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刘某,男,大一学生,开学后,表现非常积极,也非常卖力,在系团学学生干部竞选中如愿以偿当选为XX部门干事,正式学习一个多月后,该生发现,学生干部并不是他想象的那么好,团学会内部有些学生干部责任意识不强,工作动力不足,对所布铬的工作存在相互推诿的现象,导致该学生对所负责的工作也渐渐的失去了耐心,递交了辞职申请。作为辅导员,你如何与刘某谈心呢?
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