了解挫折教育等心理问题的心理辅导方式，尤其是理解常见的不合理观念都有哪些？

职业学校心理辅导在进行挫折教育时重点可放在两个方面：一是提高学生的挫败承受力；二是教会学生积极适应挫折的方法和技术。
（一）提高学生挫败承受力的方法：（对于以下不合理观念，受挫者应采取的态度。）
1、帮助职校生树立正确的挫折观；
其中常见的不合理观念有以下几种：①不该发生；②以偏概全；③无限夸大后果
2、帮助职校生确定适当的抱负水平；
3、让职校生适度感受挫折，锻炼挫折承受力。
（二）教会学生积极适应挫折的方法和技术：
1.理智与压抑；2.升华；3.补偿；4.幽默；5.合理宣泄；6.优化自身人格品质。

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