在安置社会工作中，社会工作者与安置对象沟通时不应采取（）的方式。

针对不同服务场域中服务对象的特点与需要，优抚安置社会工作除了运用通用的社工方法，还可以采取有针对性的介入方法与介入策略，包括（）。

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优抚安置社会工作服务对象的特点包括（）。

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优待指国家与社会对现役军人、残疾军人、复员军人、烈士遗属、因公牺牲军人遗属、病故军人遗属、现役军家属等对象，在经济/经济/社会等的物质照顾与优先优惠待遇。下列不属于优抚安置社会工作内容的是（）

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下列各项属于复员退伍军人安置社会工作服务对象需要的是（）。

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优待指国家与社会对服役的义务兵家属与怃恤补助对象发给优待金，以及在治病、交通、住房、就业、入学、入托、生活困难补助、救济、贷款、邮政、供应及参观游览等优惠待遇。下列不属于优抚安置社会工作内容的是（）。

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小王在某光荣院工作，长期服务伤残的优抚安置对象，工作任务繁重，还经常因小被服务对象理解感到担忧。小王越来越压抑和倦怠。与小王有类似情况的工作人员在光荣院还有很多，为缓解他们压力，社会工作者最宜采用的做法的是（）。

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在优抚安置社会工作的分类中，下列属于老年社会工作范畴的是（）。

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在优抚安置社会工作的矛盾性特点中，其矛盾性表现在（）方面。

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社会工作者组织光荣院退伍老战士到中小学担任校外辅导员，该活动满足了优抚安置服务对象（）的需要。

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