A知识缺乏
B知识缺乏(特定的)
C知识缺乏:与哮喘发作有关
D知识缺乏:缺乏有关预防哮喘复发的知识
E知识缺乏:与缺乏预防哮喘复发的知识有关
患者,女性,57岁,高血压病。护士为其测量血压时发现测得血压值偏低,分析其原因可能是()。
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患者,女性,57岁,肝性脑病,意识障碍。护士为其口腔护理,可不必准备的用物是()
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患者,男,61岁,因支气管哮喘发作急诊入院。患者经积极治疗病情稳定,护士发现患者缺乏预防哮喘复发的知识,作出护理诊断,下列陈述正确的是()
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患者,女性,57岁,心力衰竭伴呼吸道感染,护士发药时告诉其在所有药物中,最后服用的是()
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患者,女性,57岁。诊断为“风湿性心脏病、二尖瓣狭窄、房颤”入院治疗,护士为其测量脉搏时,下列方法不正确的是()。
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患者,女性,69岁,心肌梗死,经抢救病情稳定。患者平时喜荤食,常有便秘,护士为其讲解预防便秘的常识,患者复述内容不妥,需给予纠正的是()。
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患者,女性,43岁,Ⅱ期高血压。病人有头晕、失眠、心悸等症状。护士通过收集资料了解到该病人存在知识缺乏,并为其制订护理计划。此时护士与病人处于护患关系发展时期的()。
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患者,女性,58岁。一日护士为其测量呼吸时,发现其呼吸和呼吸暂停交替出现。此种异常呼吸称为()。
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患者女性,75岁。护士在巡视病房时发现其呼出的气体有烂苹果味。护士收集资料的方法属于()。
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