学生是现实社会的成员之一，是处于（）时期的人，是受教育的对象。
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什么是人的身心发展？人的身心发展有哪些基本规律？
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人的身心发展的动因及其规律是什么？
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人的身心发展的动因是什么？
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简述人的身心发展的动因及其规律。
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人的身心发展的规律具有（）等规律。
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遗传素质为人的身心发展提供了必要的（）和发展的（）。
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人的身心发展的动因是由内因与外因构成的，共同推动人的身心发展。（）
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在人的身心发展中，教育起绝对的主导作用。（）
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