针对科研道德问题中存在的重复研究、低水平模仿、抄袭、剽窃等现象，迫切需要提高知识产权保护意识，加强知识产权管理。同时，要鼓励（），不断提高知识产权的创造能力。要建立运用（）促进科技创新的利益激励机制，发挥知识产权在科技中的导向作用，引导科技智力资源合理配置，充分实现知识产权的价值。

针对科研道德中存在的重复研究，低水平模仿、抄袭、剽窃等现象，迫切需要提高知识产权保护意识；加强（）管理；建立和运用知识产权制度促进科技创新的利益激励机制；发挥知识产权在科技中的导向作用。

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科研道德失范的表现包括科学研究的低水平重复学术垄断科研成果的虚报造假科技著作、（）

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科研道德失范的几种表现：科学研究的低水平重复；（）、（）；科技著作、论文的剽窃与抄袭；侵占单位的知识产权；从事违反社会伦理道德或健康安全的课题研究。

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科学研究低水平重复现象包括（）

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科学研究低水平重复现象包括：囿于自己业务熟悉的小圈子搞研究；（）；重复自己的，对一个研究项目改头换面，向不同的部门申请立项。

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正文是（）的核心组成部分，标志着科研学术的水平或技术创新程度，主要回答“怎么研究”这个问题。

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文献有助于科研人员（），科研人员必须查阅一定数量的文献资料，以便了解拟选课题目前的研究动态、前人或他人在这方面做了哪些工作、已解决了哪些问题、还存在哪些问题等。

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文献有助于科研人员（）和（）课题，科研人员必须查阅一定数量的文献资料，以便了解拟选题科目目前的研究动态，前人或他人在这方面做了哪些工作、已解决了哪些问题、还存在哪些问题等，为选择和确定研究课题寻找科学依据。

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（）目的是通过良好的沟通，使专业技术人员了解自己在绩效周期内的表现，并针对存在的问题采取相应措施，从而提升绩效水平。

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