A开始最早持续最短
B开始最早持续最长
C开始较晚持续最长
D开始较晚持续较短
相对于学校教育和社会教育来说,家庭教育的首要特点是()
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从形式上看,教育经过了()过程。
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从形式上看,教育经过了从()到()到()的过程。
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从学前儿童游戏教育实施的组织形式上看,以下活动属于教学游戏的是()
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同其他形式的教育相比,家庭教育具有()
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“家庭教育不应该像学校教育那样,今天教什么,明天教什么,甚至某个时辰教什么,事事按部就班、不可更改。”这表达了家庭教育中我们应该采取()
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鲁迅批判传统的家庭教育是“只会生,不会教”。
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学校远程教育是具有以下属性和特征的教育形态:() ①教师和学生在时空上相对分离 ②建立在对各种信息技术和媒体资源的开发和应用的基础上 ③由各类学校或其他社会机构组织实施 ④学生自学为主、教师助学为辅,教师和学生通过双向通信实现教与学的行为的联系、交互和整合
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家长重视指导子女学习人生,寓教与日常生活之中,注重躬行身教,这表明了家庭教育人效应中的()
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