儿童期生活的中心是游戏。

青年期标志着成年，生活的中心就是恋爱和婚姻。

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幼儿游戏的意义主要表现为（）。

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游戏的意义主要表现为（）。

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（）的形成是儿童时期一个非常具有代表性的特征。

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皮亚杰根据认知心理的发展阶段，相应地区分出不同的游戏类型（）。

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性别歧视的中心是主张（）。

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性别歧视者的中心主张是（）。

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同龄群体对儿童的影响主要表现为（）。

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儿童期指的是（）这段生长时期。

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