一切的教育目的都需要通过课程来完成。但“课程只是技术，是一种达到目的的手段，真正需要利用的工具是（）”。

认为个人的发展有赖于社会，教育的一切活动都应服从和服务于社会需要，以此来确定教育目的，这一观点被称为（）

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安全电子交易协议的工作流程与实际购物非常接近，但一切操作都是通过（）完成的。

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少先队的组织教育、民主教育、集体教育都需要通过少先队（）才能完成任务

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额度创建、维护、核准三个步骤都通过62074引导交易来完成，但查询是通过67114来实现。

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狭义的课程是指学校教育中对实现教育目的发生作用的一切文化与经验、活动。

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在课程内容选择时，经常会出现：1.同一个目标，可以通过不同的课程内容和形式的组合来达到：2.同一课程内容可以通向不同的教育目标。在这种情况下，就要根据实际需要，对课程内容和形式进行优化选择。这是课程内容选择的（）原则。

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人无法完成自己的殡葬，需要别人通过有关活动来完成殡葬事宜，因而殡葬并不是与社会的任何人都有关系。

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计划能否完成、目标是否达到、出现什么问题、该做哪些调整等问题，都需要通过（）来体现。

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与一般的学历教育不同，教练员对学员驾驶技能的培训需要通过讲解、示范、指导和讲评等教学环节来完成。

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