研究表明，在动作技能学习的早期，自己发现的操作方法一般优于接受指导的方法。

在动作技能学习的早期阶段，教师的示范不宜过快。这种现象的最适当解释是（）。

单选题查看答案

研究表明，知识学习反应快的人，运动动作反应也快。

判断题查看答案

心理学家戴维斯在实验中，将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导--演示如何站立．握弓．放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。这一实验结果表明，在动作技能的学习过程中（）因素很重要。

单选题查看答案

心理学家戴维斯在实验中，将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导--演示如何站立、握弓、放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。这一实验结果表明，在动作技能的学习过程中（）因素很重要。

单选题查看答案

心理学家戴维斯在实验中，将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导--演示如何站立，握弓，放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。这一实验结果表明，在动作技能的学习过程中（）因素很重要。

单选题查看答案

就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是（）对动作技能学习的重要性。

填空题查看答案

就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是（）对动作技能学习的重要性。

单选题查看答案

就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是（）对动作技能学习的重要性。

单选题查看答案

简述动作技能学习的心理过程。

简答题查看答案