多选题
A贝雷迪
B霍姆斯
C诺亚
D埃克斯坦
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略
相似试题
20世纪60年代以后，对比较教育发展产生重要影响的理论有（）。
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20世纪60年代，世界教育飞速发展，（）人数激增是发达国家在这个时期的显著特征。
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20世纪60年代以后，在比较教育学界引起广泛争论并对现代比较教育的发展产生了深刻影响的理论包括（）
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比较教育的蓬勃发展时期表现出哪些特点？
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20世纪50~60年代属于国外教育技术的迅速发展阶段，以（）媒体的介入为标志。
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比较教育蓬勃发展时期表现出哪些特点？
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教育评价是从教育测验中发展起来的。从19世纪后半期开始到20世纪30年代，教育测验阶段经历了约80年的时间，它又可以分为以下三个时期（）。
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20世纪60年代教育大发展时期的显著特点是（）。
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20世纪50年代末，（）的提出和在世界范围内的广泛传播，使人们越来越相信投资教育可以促进社会经济的有效增长，相信教育给社会发展带来的效益要比为个人发展带来的效益要大得多。
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