强调人是社会的产物，教育就是要使受教育者成为社会需要的人的教育目的“社会本位论”，其代表人物有（）等。

国际21世纪教育委员会用了这样一个形象说法：“走向生活的通行证，（）”，这就是说，基础教育阶段要使学生学会学习，否则就使其丧失了生活的能力。

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强调在集体中通过集体进行教育的集体主义教育思想的代表人物是（）。

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凡是可以对受教育者产生影响的都可以作为教育内容，但是学校教育的内容重点强调其（）、（）和指向性。

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在“以人为本”教育理念下的教育实践，自然就是（）。

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在人的一生中，享受最长的教育就是家庭教育，这表明家庭教育具有（）的特点。

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在人的一生中，享受最长的教育就是家庭教育，这表明家庭教育具有终身性的特点。（）

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教育即生活学校即社会是美国教育家（）的教育主张。

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“对教育进行学术性研究并综合成一个理论体系，这就是教育学”，这句话出自日本的（）。

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社会政治对教育的制约作用有哪些？

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