A一班的平均成绩有较大的代表性
B二班的平均成绩有较大的代表性
C两个班的平均成绩有相同代表性
D无法判断
甲班和乙班《统计学》平均考试成绩分别为78.6分和83.3分,成绩的标准差分别为9.5分和11.9分,可以判断()。
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已知甲、乙两班学生统计学考试成绩:甲班平均分为70分,标准差为7.5分;乙班平均分为75分,标准差为7.5分。由此可知两个班考试成绩的离散程度()
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三名学生期末统计学考试成绩分别为80分、85分和92分,这三个数字是()
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统计学考试成绩分别为55分,78分,82分,96分,这4个数字是数量指标。
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某班学生统计学考试成绩分别为60分、70分、85分、98分,这四个数字是()。
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考生《统计学原理》的考试成绩分别为:60分、68分、75分、82分、90分。这五个数是()。
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某班4名学生统计学考试成绩分别为:65分、78分、85分、91分,这4个数字是()。
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某班4名学生统计学考试成绩分别为70分、80分、86分和95分,这4个数字是()
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几位学生的统计学考试成绩分别为55,60,70,80,85,60,这几个数字是()。
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