小学阶段，儿童思维结构的的主要特点表现在（）。
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简述我国小学儿童道德判断的特点。
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简述童年期儿童思维发展的基本特点。
简述儿童直觉行动思维的特点。
小学儿童思维品质中发展较晚的是思维的（）
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训练小学儿童的运算速度，可以促进思维的（）
小学儿童思维发展的转折期一般在（）
小学儿童思维深刻性发展的转折期是（）
小学阶段，儿童抽象思维逐渐发展，但是在其思维中具有（）。
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