A自我意识
B心理活动
C个性心理
D社会性行为
学习的意义是人和动物为了生存和发展的需要。
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很久以来生物被分成动物和植物两界。近年来显微技术迅速发展,人们对细胞结构认识深化,因而提出分五界,五界系统。生物各种分界意见虽各有依据,并未取得公认,但在生态研究中我们是怎样划分生物类群的?
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列举和朊病毒有关的人和动物的疾病?
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在大脑皮层的运动区和感觉区所占的比例,人和其他哺乳动物是相同的()
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华生曾说,人和动物的全部行为都可以分析为()和()。
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淋巴细胞性脉络丛脑膜炎是人和多种动物共患的疾病,但只有持续感染的()和急性感染的金黄仓鼠才能传播病毒。
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人和高等动物有三对大唾液腺分别为()、()和()。
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对自然宿主、人和其它动物都无明显的致病性,但可污染生物制剂。肿瘤移植物和细胞培养物的病原体是()。
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对自然宿主、人和其它动物都无明显的致病性,但可污染生物制剂、肿瘤移植物和细胞培养物的病原体,属小鼠无特定病原体级动物必须排除的病毒是()
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