A活动课程观
B经验课程观
C学科课程观
D目标课程观
根据课程在教育实践活动中的表现形式不同,可以将课程分为()。
多选题查看答案
“生活即是教育,五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践,就是行为课程”。这是()的教育思想。
单选题查看答案
课程编制的过程模式是由英国的课程理论专家()立足于教育的内在价值以及实践,针对目标模式的课程编制中所存在的缺陷提出的。
填空题查看答案
美国课程学者()认为目标是课程编制的核心,被叫做“行为目标之父”。
单选题查看答案
美国课程学者认为目标是课程编制的核心,()被叫做“行为目标之父”。
单选题查看答案
陈鹤琴先生认为,幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中采用()。
单选题查看答案
陈鹤琴先生认为,幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中2-11采用( )
单选题查看答案
福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为()。
单选题查看答案
福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为()。
单选题查看答案