罗杰斯根据已有的经验和研究，归纳了十条学习原则，下列属于这十条原则的是（）

A人生而具有学习的潜能

B意义学习发生在学习内容与自己的学习目的相关时

C具有威胁性的学习往往会受到学习者的抵制

D最直接的个人经验大多是意义学习

E当学生主动参与学习过程时，就会促进学习