A消除欲望
B忍耐顺从
C众生平等
D不反对奴隶制
佛教是世界三大宗教之一,起源于古印度。佛的意思是()。佛陀的教义,佛教术语称“佛法”,是通过其弟子的整理而传世的。其根本内容,包涵在()和()中。
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在古代印度教育中,随着奴隶制的不断发展,形成一套严格的等级制度,最高一级的称为()
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佛教是怎样产生的?从佛教的基本教义分析佛教的本质。
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佛教是怎样产生的?从佛教的基本教义分析佛教的本质。
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列举印度种姓制度的四个等级?
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简述佛教的基本教义和阶级实质
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简述佛教教义
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“在权利方面,人生来是而且始终是自由平等的”。但在公元前2000多年前的古代印度,却逐渐形成了严格的等级制度。在当时的四个等级中,处于第二等级的是()
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下列哪些内容是欧洲启蒙运动时期思想家们的共同主张:()①号召消灭专制王权,追求民主自由②反对等级制度,主张权利平等③主张建立法治社会④主张建立资产阶级共和国⑤号召打倒天主教会的世俗权威
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