沟通教育者与受教育者之间的桥梁，为教育内容载体的是（）

沟通家长与子女感情的桥梁，实施家庭教育的前提和基础是（）

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德育中，师生间的心灵沟通、交流和交往如何成为可能，这取决于教育者在进行教育工作时与学生之间能否做到（）

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学前教育机构在教师和家长之间起到了桥梁作用。

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普通学前教育机构与特殊学前教育机构之间或特殊学前教育机构内正常儿童班级与特殊儿童班级之间，定期开展共同活动的安置形态即为（）。

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课程是关于（）的一个系统，是教育思想、教育理论转化为教育实践的中介或桥梁。

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如何加强普通中等教育与中等职业教育的沟通？

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依据教育行政机关与政府之间的关系，可把教育行政体制划分为（）。

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从教育社会学的角度来看，教育的过程就是人际沟通与协调的过程。

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职业教育研究的主要目的在于沟通教育理论与实践，解决学校现实的（）教学问题。

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