（）就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。

（）就是要求整个培训规划的制定过程，确立并执行正式的培训规则和规范，这些规则和规范体现了员工培训活动过程的客观规律性。

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在绩效改进沟通过程中，管理者和员工之间需要做好的工作有（）

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培训的（）是以特定的行为术语，如“分析”“应用”“评价”等各类认知指标，对培训目标作出界定。

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在企业员工培训规划的制定过程中，必须达到以下哪些要求（）。

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为什么在培训过程中的每个阶段都要重视评估问题？

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在教学计划中，（）是指整个培训的教学活动过程中各相关联的环节。

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对于（）的员工，职业发展目标与现有能力的差距就是培训需求

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培训评估意义的体现来自于对培训过程的（）。

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社会知觉是指在社会情境中以（　）为对象的知觉。

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