A英国
B德国
C意大利
D法国
18世纪在格尼斯堡大学讲授教育学被正式列入大学课程的德国哲学家是()
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在18世纪末19世纪初,人文主义逐渐蜕变成一种烦琐的经院哲学,大学越来越远离社会现实的需要,成为落后保守的机构。
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19世纪英国“新大学”的特点是()。
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中世纪大学教学的传统是()。
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21世纪初的大学所面临的形势是()。
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中世纪最早的大学是在意大利和法国出现的。1137年意大利的()改为大学,1231年得到政府的承认,它是中世纪最早的大学。
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欧洲中世纪大学是仿照手工业行会形式组织起来的。
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法国16-18世纪耶稣会教派的教育主要是进行()
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美国威斯康星大学校长查理斯·范海丝在20世纪初提出了大学的社会服务理念,创立了威斯康星模式,认为“服务应该是大学的唯一理想”。
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