从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）

从课程功能的角度来划分，课程可分为工具性课程、（）、（）技能性课程

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从课程任务的角度，可把课程分为（）

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从课程制定者或管理制度角度，可把课程分为（）

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从课程的任务角度划分，可以分为基础性课程，拓展性课程，和研究性课程，而基础性课程是（）。

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课程资源存在不同的类型。按课程资源的功能特点区分，大致可以把课程资源分为（）

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从课程的组织核心来看，可把课程分为（）

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按照课程资源的功能特点，可以把课程资源划分（）和（）两大类。

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按照课程资源的功能特点，可以把课程资源划分（）和（）两大类。

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按课程资源空间分布的不同，大致可以把课程资源分为（）课程资源和（）课程资源。

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