文化——历史发展理论是由（）创立的，用以解释人类心理本质上与动物不同的那些高级的心理机能。

归因理论首先是由（）提出的，后来由归因理论心理学学家韦纳作进一步的发展，创立了归因的模式。

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维果斯基的文化一历史发展理论认为（）。

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提出“文化—历史发展理论”的是（）

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在维果斯基的文化历史理论中，在教育与发展方面提出的三个问题是（）、（）和（）。

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基因理论是由Morgan.T.H.创立的。

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同步激励理论是由（）创立

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社会角色理论是文化人类学家（）所创立的。

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广东引领改革发展的大潮，实现了历史性的飞跃，属于文化建设范畴的思想理论研究与创新也很突出，尤其是关于解放思想方面的理论创新更是众所周知，包括（）。

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广东引领改革发展的大潮，实现了历史性的飞跃，属于文化建设范畴的思想理论研究与创新也很突出，尤其是关于解放思想方面的理论创新更是众所周知，包括（）。

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