学校心理健康教育的情感目标主要包括培养学生的社会性情感品质和增强其情感调控能力。（）

社会主义职业道德教育的基本任务和要求，是培养从业人员的社会主义职业道德情感，养成高尚的职业道德情操，另外还包括（）。

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心理健康教育课的开设目标包括（）

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心理学研究表明，个体主观上的幸福感主要来自于幸福的情感生活，幸福的婚姻家庭与成功的事业要达成这些目标，必须要有健康的心理。

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公民（）的塑造，需要加强公民的道德认识、道德情感、道德信念、道德意志和道德行为的教育和培养。

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学心理健康教育课的设计原则应以学生为中心。（）

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学校心理健康教育的任务是（）

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（）主要指信息源试图传递给目标靶的观念和情感，它们必须被转化为各种可以被别人觉察的信号，这些信号包括语词的和非语词的。

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学校要创设符合心理健康教育所要求的（）

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如果学校诚信教育成功，会培养出对社会有用的优秀人才.反之，会结出难以下咽的“苦果”。

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