A教的主体与学的主体之间的联系
B教育活动的主客体之间联系
C教师与社会的联系
D学生与社会的联系
E教育内容与社会的联系
生产力对教育的影响主要表现为（）
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教育的人口功能主要表现为（）
试论作为“教的主体”的教育者与作为“学的主体”的受教育者之间的联系。
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教育目的作用主要表现为（）
社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为（）
文化对教育的制约主要表现在哪些方面？
自然环境对教育的直接影响主要表现在（）
试述教育学的未来发展趋势主要表现在哪些方面？
目前，我国独生子女教育上的片面性，主要表现在忽视孩子的（）
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