（）起，国家首次开展全面实施教师资格的认定工作，教师资格证书制度进入实际操作阶段。

（）起，国家首次开展全面实施教师资格的认定工作，教师资格证书制度进入实际操作阶段。

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（）年教育部颁布《教师资格条例实施办法》，教师资格证书制度在全国开始全面实施。

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（）年教育部颁布《教师资格条例实施办法》，教师资格证书制度在全国开始全面实施。

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（）年教育部颁布《教师资格条例实施办法》，教师资格证书制度在全国开始全面实施。

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对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）。

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对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）。

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随着基础教育改革的不断深化，我国教师现有的质量与全面实施素质教育所提要求之间的差距明显表现出来。教师迫切需要不断更新教育（），适应以学生发展为本的新观念。

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《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的（），是小学教师开展教育教学活动的（），是引领小学教师专业发展的（），是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的（）。

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（）是国家对幼儿园、小学和中学合格教师专业素质的基本要求，是教师实施教育教学行为的基本规范，是引领教师专业发展的基本准则，是教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。

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