A对
B错
人的素质包括先天的遗传素质和后天养成的素质。
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素质教育理论坚信:人的先天的遗传素质的差异是很小的,后天的()都是十分巨大的,只要有适宜的教育,每个人都能获得充分地发展。
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人的遗传素质后天是无法改变的。
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影响人的发展的因素有三个方面,即先天的遗传素质、环境、()()。
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职业素质测评中的素质概念是指人在先天生理的基础上通过后天环境影响和教育训练所获得的()的身心特征及其基本品质结构。
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职业素质测评中的素质概念是指人在先天生理的基础上通过后天环境影响和教育训练所获得的()的身心特征及其基本品质结构。
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在人的整个发展过程中,遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的
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遗传素质对人的发展的作用和影响有()。
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遗传素质对人的发展的作用和影响不包括()
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