A贵族政治、列国分立
B君主专制、中央集权
C小国寡民、等级森严
D分封诸侯、城邦国家
梁启超在《变法通议》中写道:“同治初年,德相俾斯麦对人说:“三十年后,日本其强,中国其弱乎?日人之游欧洲者,讨论学业,讲究官制,归而行之;中人之游欧洲者,询某厂船炮之利,某厂价值之廉,购而用之,强弱之原,其在此乎?”梁启超引这段话的根本意图是()。
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毛泽东在《论人民民主专政》一文中指出:“十月革命一声炮响,给中国送来了马克思主义。”这是说()
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简述休谟与洛克在财产权问题上观点的异同,并指出休谟观点的理论意义。
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试论19世纪美国公立学校与欧洲学校(英国公学)的异同:
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梁启超的《论师范》一文中师范学校的课程应包括()。
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试述霍布斯与洛克社会契约论的异同,并指出社会契约论的历史意义。
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关于未来多极化格局有哪些极的问题学术界存在“三级论”(美国、欧洲、东亚)、“五级论”(美、日、欧、俄、中)和“六极论”(美、日、欧、俄、中、印度)等争议,这在本质上反映了()。
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毛泽东在《论人民民主专政》一文中指出,由新民主主义到社会主义主要依靠()、工人阶级
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1903年,()发表了传诵一时的《驳康有为论革命书》,明确指出以革命推翻清王朝,实行民主共和,是中国历史发展的必由之路。
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