如何理解“低耦合、高聚合”的模块划分原则？
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如何理解“合理的模块扇入和扇出数”的模块划分原则？
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如何理解“作用范围应在控制范围内”的模块划分原则？
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王丽从大学毕业，情绪高涨地开始了她的新工作——联想的销售代表。最初的几个月，她忙得不可开交，参加了大量的正式职业培训，了解她将负责销售的产品，还要费力去理解她那个高深莫测、性情多变的上司。 这天晚上，下班回家的王丽满心困扰，辗转难眠。几周来她在工作中留意观察，许多问题萦绕脑海：“为什么一些同事会比另一些更加成功？在主要用电脑来交流的今天，当我们走出家门走入工作时，怎样才能像一个团队一样共同合作？怎样才能学会应付完成销售额的压力？当我叫同事李华帮忙的时候，她为什么不跟我合作？为什么经理征询我的意见，但随后又不理睬我的建议？新的联想文化和旧的有什么差别？它为什么总在不停地变化？”
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如何理解模块独立性？用什么指标来衡量模块独立性？
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如何理解模块独立性？用什么指标来衡量模块独立性？
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如何理解模块独立性？用什么指标来衡量模块独立性？
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什么是模块？模块划分的原则是什么？
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