试题难度是否适当将测验的哪些质量指标均有影响（）。
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操作测验常用的分类方法是根据情境的真实程度，可以将其分为（）。
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单一测验的有效性一般高于成套测验。
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有效教学设计有助于提高教学的科学性，但不能提高其艺术性。
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以下不是测验有效性主要类型的是（）。
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为提高测验的质量，在设计测验时要注意的问题包括（）。
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效标是指能测定某种测验有效性的标准。
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提高测验信度的一般要求是：（）；（）；（）；（）；（）。
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确定一个测验的相合有效性，关键在于选择一个合适的（）。
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