A交流讨论
B行动研究
C详细描述
D自我认定
当课堂教学活动结束后,幼儿教师自己总结反思,找出本节课的亮点和不足,评价本次的教学活动是否成功,以期改进教学手段和方法,提升自我组织课堂活动的能力,那么这种评价属于()。
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下面哪个不是童话的三种形象类型()。
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教学反思主要是内容教学的目标是否达到。
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教学反思主要反思哪些内容?
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下面哪个不是“花中四君子”?()
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下面哪个不是世界上寓言三大主要发祥地()。
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教师教学反思的最主要研究视角是()。
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下面哪个不是儿童文学创作的三个最基本的母题之一()。
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儿童读者的文学能力结构包括三个层面,下面哪个不是这三个层面的()。
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