A基础训练
B学历教育
C定向培养
D知识更新
E在实践中不断提高
下列是护理人才培养的方法是（）
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原卫生部《医药卫生中长期人才发展规划（2011-2020年）》提出有重点地分步培养护理人才，目标为（）
儿科护理学的任务不包括（）
个案护理方式的优点不包括（）
保持呼吸道通畅的护理措施不包括（）
中毒性痢疾时的护理要点不包括（）
儿科护理学研究的内容不包括小儿（）
护理人员经手导致患者感染的原因不包括（）
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