如果教师的教学研究不能改善学校的日常生活，这种研究就是无效的。

校本教学研究强调研究的实效性和可持续性，所有的教学研究都应该旨在改善学校的日常生活，改善教学的实践效果。

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只有一所学校的（）是有效的，教师才便于开展有效的教学。

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校长要以行动研究的方法，引导教师将学校的各种理念转化并落实到自己的教育教学等工作实践中。

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场景变量是指对课堂教学有影响的场景特征。主要包括教师特征，（）特征，班级特征，学校特征等。

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场景变量是指对课堂教学有影响的场景特征。主要包括教师特征，学生特征，（）特征，学校特征等。

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要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动中，注重发挥教师在教育教学中的（）和为人师表的作用。

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教师的教学生活发生了很多有益的变化，他们将这种变化主要归因于什么呢？以下是教师们主要的选择（）

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如果教师不能容忍学生的错误，那么几乎就剥夺了学生成长的权利。

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所谓校本模式是指以教师任职学校为基地，利用任职学校教育资源，以实际情境中经常性问题与教学经验为主要学习内容的教育模式。

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