A要素主义
B永恒主义
C结构主义
D存在主义
主张注意儿童特点用“诱之歌诗，导之以礼，讽之读书”的方法来教育儿童的教育家是（）。
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提出使儿童受到教育，不仅是儿童父母的责任，也是国家的责任，主张应把教育作为国家事务的教育家是（）。
主张“乡村建设”的教育家是（）
简述洛克关于绅士教育的基本主张。
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论述《学记》中的教育教学原则主张。
孟子主张教育要培养的理想人格是（）
墨子主张教育要培养的理想人格是（）
关于感官教育的实施，蒙台梭利主张（）进行。
强迫义务教育的主张是在（）时期提出来的。
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