A两样本均数差别越大
B两总体均数差别越大
C越有理由认为两总体均数不同
D越有理由认为两样本均数不同
E以上均不正确
两样本均数比较的t检验,差别有显著性时,P越小,说明()
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成组设计两样本均数比较的t检验,其检验假设为()
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在两样本均数差别的t检验中,事先估计并确定合适的样本含量的一个重要作用是()
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两样本均数比较的t检验,P
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配对设计资料,若满足正态性和方差齐性要求,要对两样本均数的差别作比较,可选择()
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两样本均数比较,需检验H0:μ1=μ2是否成立,可考虑用()
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两样本均数的比较,P
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要检验随机抽样所得青年和老年健康人各10名血浆中维生素E含量均数的差别有无统计学意义,宜用()
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Wilcoxon两样本比较的秩和检验编秩时,若遇到两组中有相同数值,应()
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