A提倡“法治”,反对“人治”
B否定理学家主静的形而上学思想
C反映了资本主义萌芽时代的要求
D.扭转了明清不切实际的学风
明朝思想家李贽认为:“夫天生一人,自有一人之用,不待取给于孔子而后足也,若必取待足于孔子,则千古以前无孔子,终不得为人乎?”材料表明李贽()
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()是明朝中叶的思想家、教育家。他批判了程朱理学和陆王心学,对中国封建社会后期教育思想的发展产生了积极的影响,成为明末清初启蒙思想的先驱。
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明朝中后期体现新的社会发展趋向的历史现象是()。 ①苏州的“机户”开设机房 ②赋役征银 ③古典科技总结性著作出现 ④黄宗羲提出反君主专制思想
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明朝人李贽评论说:史言魏征善谏,愚以为幸遇太宗耳,不然,使遇好谀之王,未必不转谏为谀也。李贽的评论()
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“天地君亲师”的思想发端于《国语》,形成于《荀子》,流行于西汉思想界,北宋初期,“天地君亲师”的表达方式正式出现。明朝后期以来,民间广为流行崇奉、祭祀“天地君亲师”。清雍正初年,第一次以帝王和国家的名义,确定“天地君亲师”的次序。这一演变反映了()
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明朝后期改用银两收税,其主要影响是()
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明朝中后期,最早入侵中国的西方殖民者是()
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最先明朝中后期来到中国的西方殖民者是()
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简述明朝中后期资本主义生产关系萌芽的情况。
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