动机具有唤起、引导和()三种作用。
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心理学家()1957提出,群体一起来解决问题,具有个人所没有的特殊“脑力激励”作用,使人们找到更多、更具有新颖性和独创性的问题解决方法。
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即使学生不具有较强的求知欲,精彩的教学也能引导他们强烈的听课动机,这体现了()。
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实施消费需求的引导具有哪些重要的作用:()
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购买动机是指消费者的消费需求的(),是激励消费者进行购买的直接原因。它具有原生性、隐藏性、履约性、()、受阻与对抗等特点。
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期望理论认为动机激励水平取决于目标价值和()
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下列不属于需要、动机和激励问题的研究的是()
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在行为科学理论中侧重研究人的需要、动机和激励问题的理论是()
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奖励未必都能起着激励作用,若个体本身内在动机很强,不当的奖励反而会使人们低估内在原因对行为的影响程度。这在社会心理学上被称为()
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