简述3-6岁学前儿童语言发展的特征。
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简述3-6岁儿童词汇发展的特点。
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简述3-6岁学前儿童语言教育的方式。
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（）幼儿社区教育重视对不同年龄儿童的家长进行分层指导，对1-3岁儿童家长、3-6岁儿童家长制定了不同的指导方案。
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蒙台梭利对关于3—6岁儿童学习环境通常划分为（）。
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《指南》通过提出3-6岁各年龄段儿童（）和相应的教育建议，帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的（），建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。
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儿童美术指的是3―6岁学前儿童所从事的造型艺术活动，它反映了儿童对其周围世界的认识、情感和思想、愿望以及审美追求。
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中国（）网站2012年10月15日发布《3－6岁儿童学习与发展指南》，对防止和克服学前教育（）现象提供了具体方法和建议。
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2012年，3——6岁儿童毛入园率92%以上，2013年3-6岁儿童毛入园率达（）。
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