为什么说高效课堂的导学案不同于教案、“讲学稿”？
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导学案是课堂学习的“路线图”、“方向盘”、“指南针”、“导航仪”。
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高效课堂的“五步”指课堂环节五个基本步骤：第一步：（）；第二步：对学、（）；第三步：（）；第四步：（）；第五步：整理导学案，（）。
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按照设计的不同，导学案的版式基本可以分为（）、（）、（）和（）几种。
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导学案设计的误区有：①（）；②（）；③（）；④导学案设计零碎化；⑤导学案设计共性化；⑥导学案设计提纲化。
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导学案的重点在“学”字上。
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教案与导学案有什么区别？
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整理导学案、达标测评的流程有哪些？
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优秀的导学案应该做到三点：①（）；②（）；③（）。
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