A知识的学习
B技能的学习
C行为规范的学习
D认知策略的学习
在心智技能形成过程中,依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸实施阶段称为()。
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()方法可以帮助学生在头脑中建立起直观印象,达到既认形又明意的效果。
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在心智技能形成过程中,智力活动转向头脑内部,借助言语来作用于观念性对象的阶段是()
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前苏联加里培林认为,心智技能是由一系列的心智动作构成的,心智动作是外部实践动作的反映,是通过实践动作的()而形成的。
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王老师播放一支乐曲后,学生们便在头脑中产生了相应的视觉形象。学生的这种心理活动属于()
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认知技能即心智技能,是通过学习而形成的合法则的心智活动形式。
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幼儿园课程的实施要通过拟定各层次的教育教学计划,并通过幼儿在园的()以及一系列具体的教育活动来进行。
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通过学习而形成的合法则的心智活动方式即是()
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技能是顺利完成某种任务的一种活动方式或心智活动方式,通过学习和训练而获得。
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