单选题

对玫瑰和百合花,有的人认为是爱情和幸福的象征;有的人认为是治疗疾病的良方(玫瑰具有祛斑、养颜、消炎药用价值。百合花具有润肺,清火,安神,治咳嗽、眩晕、夜寐不安和湿疹治疗功效)。还有的人认为玫瑰和百合可以给自己带来好运,是吉祥之花。对上述材料,认识正确的是()

A实践的需要不同,抽象的目的也就不同

B抽象,既可以从事物整体中抽取某一部分、抽取事物某一方面的规定性,也可以从事物个性中抽取某种共性

C理想化环节有利于人们揭示认识对象的本质和规律

D分离是思维抽象的起始环节

正确答案

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答案解析

【考点】树立科学思维的观念
【分析】实践的需要不同,抽象的目的不同,才产生对玫瑰和百合花的不同认识。
【点评】难度适中。
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  • 木槿花是韩国国花,象征着大韩民国历经磨难而矢志弥坚的民族性格。美国人认为玫瑰是爱情、和平、友谊、勇气和献身精神的化身。俄罗斯选向日葵为国花,表达了俄罗斯人民向往光明,厌恶黑暗的情感。我国有人提出将分布在黄河流域的牡丹、分布在长江流域的梅花作为国花,一个象征物质文明,体现国泰民安、富裕祥和,一个象征精神文明,体现中国人艰苦奋斗、不屈不挠的品格。激励各族人民和海内外炎黄子孙继续自强不息,为实现幸福和繁荣而努力。这反映了()

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  • 木槿花是韩国国花,象征着大韩民族历尽磨难而矢志弥坚的民族性格。美国人认为玫瑰是爱情、和平、友谊、勇气和献身精神的化身,因而定为国花。俄罗斯选向日葵为国花,表达了俄罗斯人民向往光明,厌恶黑暗的情感。这反映了()

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  • 木槿花是韩国国花,象征着大韩民国历尽磨难而矢志弥坚的民族性格。美国人认为玫瑰是爱情、和平、友谊、勇气和献身精神的化身,因而定为国花。俄罗斯选向日葵为国花,表达了俄罗斯人民向往光明,厌恶黑暗的情感。这反映了()

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  • 美国将玫瑰花定为国花,认为它是爱情、和平、友谊、勇气和献身精神的化身;俄罗斯选向日葵为国花,表达了他们向往光明,厌恶黑暗的情感。这说明文化具有() ①多样性 ②时代性 ③创新性 ④民族性

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  • 我们常说,每做一件好事,就有一股幸福感涌上心头。赠人玫瑰,手有余香,帮助别人,收获幸福。这表明() ①投身实践是实现人生幸福的根本途径 ②对人的价值的评价主要是看其做好事的多少 ③人既是价值的创造者,又是价值的享受者 ④价值判断和价值选择具有社会历史性特征

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  • 不同人对幸福感的诠释不同,某市民说:幸福就是工资再高一点,晚上少加班;某职业经理认为:最幸福的事情就是要把公司做成一个世界品牌;某学者认为:幸福感可以理解为满意感、快乐感、和价值感的有机统一。这说明()

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  • 追求自由是人的本性,西方思想家对这一话题多有探讨。阅读下列材料: 材料一 苏格拉底认为哲学的任务主要是探讨与人生幸福有关的道德伦理问题……认为美德基于知识,而两者之获得皆有赖于教育。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编上卷》 材料二 莎士比亚既满腔热情地肯定人的正当欲望,歌颂人性、青春和爱情……同时也看到了大力放纵个人主义充满贪婪等等的一个世界。 ——据张莉《浅谈文艺复兴人文主义思想》 材料三 康德认为法律作为社会生活中的“普遍必然”使个人行为与普遍道德法则协调一致。所以,法律是个人自由与他人自由共存的条件和制度。……康德希望建立一个在法律之下的个人与他人具有同样自由的统一的政治制度。 ——马执斌《普通高中新课程历史教学研究与资料丛书》 请回答: 综合上述材料,谈谈你对个人自由的认识。

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  • 追求自由是人的本性,西方思想家对这一话题多有探讨。阅读下列材料: 材料一 苏格拉底认为哲学的任务主要是探讨与人生幸福有关的道德伦理问题……认为美德基于知识,而两者之获得皆有赖于教育。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编上卷》 材料二 莎士比亚既满腔热情地肯定人的正当欲望,歌颂人性、青春和爱情……同时也看到了大力放纵个人主义充满贪婪等等的一个世界。 ——据张莉《浅谈文艺复兴人文主义思想》 材料三 康德认为法律作为社会生活中的“普遍必然”使个人行为与普遍道德法则协调一致。所以,法律是个人自由与他人自由共存的条件和制度。……康德希望建立一个在法律之下的个人与他人具有同样自由的统一的政治制度。 ——马执斌《普通高中新课程历史教学研究与资料丛书》 请回答: 据材料二概括文艺复兴时期人文主义的内涵。莎士比亚认为人文主义思想存在什么不良倾向?

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  • 追求自由是人的本性,西方思想家对这一话题多有探讨。阅读下列材料: 材料一 苏格拉底认为哲学的任务主要是探讨与人生幸福有关的道德伦理问题……认为美德基于知识,而两者之获得皆有赖于教育。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编上卷》 材料二 莎士比亚既满腔热情地肯定人的正当欲望,歌颂人性、青春和爱情……同时也看到了大力放纵个人主义充满贪婪等等的一个世界。 ——据张莉《浅谈文艺复兴人文主义思想》 材料三 康德认为法律作为社会生活中的“普遍必然”使个人行为与普遍道德法则协调一致。所以,法律是个人自由与他人自由共存的条件和制度。……康德希望建立一个在法律之下的个人与他人具有同样自由的统一的政治制度。 ——马执斌《普通高中新课程历史教学研究与资料丛书》 请回答: 据材料三概括康德关于自由的主张。这实际上体现了当时哪场运动的思想主张?

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